El Complejo Educacional Municipal Brígida Walker, tiene sus raíces en el
Liceo N°12 de Niñas, liceo Científico Humanista fundado el 4 de Julio de 1958,
ubicado en Avenida Vicuña Mackenna con Malaquías Concha, en la comuna de Santiago. En 1967, se trasladó a la comuna de Ñuñoa al edificio que hoy ocupa nuestro establecimiento.
En febrero de 1982 se transforma en Liceo municipalizado, dependiente de
la Corporación de Desarrollo Social de Ñuñoa, con el nombre de Liceo Brígida
Walker Guerra.
Actualmente el Liceo Brígida Walker cuenta con niveles de séptimo y octavo año de enseñanza básica y en Enseñanza Media, las especialidades de Mecánica Automotriz, Administración mención Recursos Humanos. Finalmente, el año 2019 se aprobó por reconocimiento oficial proseguir la modalidad Humanista-científica en 3° y 4° medio.
El Proyecto Educativo Institucional, ha sido elaborado por la Comunidad
Educativa del Liceo “Brígida Walker”, recogiendo nuestra identidad, nuestra realidad y articulando una propuesta integrada del quehacer educativo.
Este Proyecto procura lograr un conocimiento más objetivo de la situación
pasada y presente del Liceo, en los aspectos pedagógicos y administrativos,
identificando fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades sobre la cual se hará el cambio pedagógico y de gestión institucional correspondiente.
Visión
Somos una institución educativa responsable de su gestión administrativa, financiera y pedagógica, que brindara a nuestros estudiantes herramientas de calidad para la formación de sujetos integrales, respetuosos, capaces de desarrollar sus talentos artísticos y deportivos así como sus y potencialidades, con un alto nivel de profesionalismo que les permita emprender cualquier desafío ya sea en el ámbito laboral, de estudios superiores, deportivos o culturales, como en el desarrollo social y emocional, siendo aportes para su comunidad.
Misión
Ser una institución educacional que fomente en nuestros estudiantes el sentido de emprendimiento, la sustentabilidad y respeto por el medio ambiente, un pensamiento crítico y las habilidades del siglo XXI, por medio de un sistema de clases temático, que procure un respeto por el medio ambiente, capaz de aportar y ser sujetos activos de su comunidad, éticamente justos y responsables, que puedan desarrollar al máximo sus talentos y potencialidades para ser un aporte positivo para la sociedad.